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Etnografía aplicada a la identificación de factores y procesos que intervienen en la configuración actual de las estrategias de subsistencia en áreas rurales y urbanas de Argentina

 

Proyecto UNLP-Incentivos “Trayectorias vitales y capital social. Etnografía aplicada al estudio de las actividades vinculadas a la producción económica, el desarrollo y la salud en contextos rurales y urbanos.  Proyectos Tetra Anuales Investigación y Desarrollo UNLP (Proyectos I+D) 2020/2023. Programa de Incentivos del Ministerio de Educación y UNLP. 

Directora: Dra. Laura Teves. Co-Directora: Carolina Remorini

Este proyecto analiza las articulaciones entre trayectorias vitales y capital social en enclaves rurales y urbanos (Salta y Buenos Aires) mediante la descripción, análisis y comparación de contextos de actividad a distinta escala, y con proyecciones de aplicación a la resolución de problemas (producción, desarrollo humano, salud). Aplica un diseño de investigación de métodos mixtos, y articula la etnografía con otras disciplinas y enfoques a los fines de transferir resultados a instituciones y organismos públicos.

 

Proyecto “Trayectorias de desarrollo infantil en contexto ecológico. Estudio etnográfico del cuidado, la crianza y la participación de los niños/as en actividades cotidianas en comunidades rurales e indígenas” Carrera de Investigador CONICET. 

Director: Carolina Remorini

Este proyecto aborda la variabilidad y convergencia en las trayectorias de desarrollo infantil en comunidades indígenas y rurales, expresivas de la diversidad de los nichos de desarrollo. La investigación adopta una perspectiva ecológica según la cual el desarrollo humano es el resultante de la participación activa y cambiante de las personas en diversas rutinas y entornos, localizados en diferentes niveles. Se propone caracterizar  y analizar comparativamente las actividades cotidianas de crianza y cuidado de la salud de niños y niñas, así como la participación infantil en actividades cotidianas, enfocando en los procesos de aprendizaje de habilidades ecológicamente relevantes y sus implicancias en las trayectorias vitales.

 

Actualizado el: 2020-10-19

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